יום חמישי, 5 בדצמבר 2013

אני שרה בטקס בית הספר אבל אני לא מתחברת לשיר מה אני עושה?

רבים מתלמידי מגיעים ממגמות מוזיקה ומן הסתם הם מתבקשים לשיר בטקסי בית הספר.
לרב השיר "מונחת" עליהם ויוצא שהם לא תמיד מתחברים ללחן או למילים של השיר.
למשל השיר 'הו רב חובל' של נעמי שמר , שיר מאד יפה ומרגש , שמבצעת מיטל טרבלסי בכאב רב , הוא שיר שתלמידה שלי בת 16 התבקשה לבצע בטקס לזכרו של יצחק רבין.
בשיעור פיתוח קול שהיה לה איתי היא שרה את השיר מתוך כאב ועצב אבל היא לא ממש הצליחה להעביר רגש וזה היה לא משכנע. אז שאלתי אותה איזה כאב היא מכירה מהחיים שלה ומסתבר שהחיים יפים , התשובה שלה הייתה שאף פעם היא לא חוותה כאב.
הבנתי שעצב וכאב אלו תחושות שלא ממש מוכרות לה , אז שאלתי אותה אם היא אוהבת משהו? והיא אמרה שכן שיש לה חבר ושהיא יכולה להתחבר לרגש הזה, אז בקשתי ממנה לשיר את המילים באהבה גדולה לבחור
והנה מכל מילה ומילה התפרץ רגש של אהבה והמילים קיבלו תחושה שונה - של משהי ששרה באהבה רבה ובעדינות גדולה למשהו שהיא אוהבת - והעיקר זה באמת ריגש.
אז מה שאני רוצה להדגיש שבתור מבצעים - אנחנו לא צריכים להתחקות אחרי ביצוע שאנחנו מכירים
או לנסות לבטא עצב גדול אם אלו המילים שכתובות בשיר.  אלא, להבין מה השיר רוצה לאמר ואיזה רגש או מצב הוא מתאר ופעולה נוספת שאנו מחויבים אליה בתור מבצעים, היא להבין את עצמנו - איזה רגש אנחנו מסוגלים להביע , מה מוכר לנו מאד - ולעשות חיבור בין המילה הכתובה לעולם הפנימי שלנו. אז מתקבלת יצירה רעננה שמבטאת אותנטיות - ומיד שומעים את זה, מיד האוזן הופכת ערנית - כי הביצוע כנה ומשום כך הוא מעניין.
אז אפילו אם יש שיר שאנחנו לא מתחברים אליו באופן מיידי אנחנו תמיד יכולים להוציא ממנו צבעים שאנחנו כן מתחברים אליהם ולתת ביצוע טוב לקהל שלנו.

יום רביעי, 27 בנובמבר 2013

אריק איינשטיין יהי זכרו ברוך



אריק איינשטיין , יקיר לבנו הלך לעולמו

אני זוכרת את חברתי, הילה שגב, שהייתה מקשיבה לו בחירוף נפש ,
מילות השירים היו כתובות בכתב ידה היפה על רגלי הכיסא, על מדפי הספרים על עטיפות מחברות משקופי חלונות

המוזיקה שלו וחלה עם חומוס בשעות ליל שישי המאוחרות היו שתי ההנאות הגדולות בחיינו, היינו אז בנות 11.
- היה לנו כיף , היה על מי להישען, על מי להתרפק...

אריק.

אריק.  בגלל הכתיבה אליכם יש לי צורך לספק הגדרות, ולהעביר חוויות .
אריק הייתה נשמה בעלת כשרון מדהים לבטא רעיון, הוא לא היה כל כך אישי בעיניי בשירה שלו,
אלא הוא ידע להעביר את רוח הדור, רוח אנוש, דרך הווייתו , וזה הצטלצל בצורה כל כך כולית , כל כך הווייתית
אותנטית , אמתית.

אמרו היום בתוכנית בוקר שהוא סרב למיליון דולר עבור עשיה של תקליט.

אני מכירה פסל כזה , שסירב למכור את עבודותיו עבור סכומים מאד גבוהים, כי הן עדיין לא היו מוכנות בעיניו

אלה אנשים שהנפש, הרוח, הפנימיות שלהם  משחקת תפקיד מאד חשוב.

הם אומנים גדולים ומחנכים גדולים.

כל שיר שאריק שר הוא פנינה, הן מוזיקלית והן מילולית. העברית צהלה בתוך פיו ונשימתו,
היה חסד במבע גופו ומבע עיניו, הוא פתח לנו שער לרגעי קסם.

אני אוהבת את אריק ואני יודעת שאריק גם אהב אותנו, היה אכפת לו מאיתנו
אין הרבה (לי) מה לאמר יהי זכרו ברוך
ואמן שנגלה שמותו הוא פתיחת עידן תרבותי חדש גם עבורנו
אני מרגישה כאדמה סדוקה , שצמאה לאנשים - יוצרים כמותו.

ועוד דווקא אומר
זו מערכת גומלין - בכדי שיהיו יותר כאלה במודעות שלנו, שכן יש יוצרים גדולים גם בימינו, הקהל צריך ללמוד להעריך אומנות, להעריך אומן, לתגמל אותו כספית ורוחנית ואז יגלה שמאחורי כל ערימות החול הזה (שגם בן תכונות יפות) נוכח זהב. ( וזאת האמת - רובנו לפחות מעדיפים לענוד זהב)

כל מה שעלינו לעשות הוא לכתוב לרדיו מה אנחנו רוצים לשמוע, לכתוב לטלוויזיה אילו תוכניות היינו רוצים לראות .
אבל אם אנחנו שותקים ומתלוננים ומקטרים - מה אנחנו נחשבים? ככאלה שאוהבים לראות האח הגדול או הכוכב נולד הבא ואני הייתי מעדיפה לראות אריק אינשטיינים, - זה פותח את הלב , מרחיב את הדעת וגורם לתחושת אחווה.
הבה נשתמש בכלי הדמוקרטיה))))))))))))
בשורות משמחות, והמשך יום טוב
יהי זכרו ברוך






יום שלישי, 26 בנובמבר 2013

תרגיל פיתוח קול - למציאת תחושת התמיכה


שוב שלום לקוראיי היקרים,

זמרים , שחקנים , -כל אדם שמשתמש תכופות בקולו, שמע על העניין של תמיכה קולית . 
קשה להגדיר ולתאר תמיכה קולית מהי, עם זאת אני רוצה להעביר לכם תרגיל קצר שיעניק לכם תחושה חשובה להבנת 
המקום הנחשק. 

אני אבקש מכם לומר את הסאונד 'פ' - בלי באמת לומר אותו בפועל - רק  לבצע הכנה 
כאשר אתם אומרים 'פ' ,אבל לא באמת הוגים 'פ' קורה משהו בבטן - שימו לב 
אותו דבר עם 'ב' 
ועם 'ק'  - אותו מקום שמופעל אוטומטית - הוא האזור שממנו נובע הצליל.

תבחינו גם שבאותו אזור תומכים שרירים תחתונים יותר:
שרירי בטן תחתונה ושרירים טבעתיים - גם זה קורה באופן טבעי כשעושים תרגיל זה. 
פשוט היו מודעים והבחינו במה שהגוף בלאו הכי עושה. 

כאשר אנחנו נגשים לתרגיל קולי או לשיר אנחנו שוכחים מהמקום הזה, לכן חשוב לאמן את עצמנו לתרגל ולהכיר את האזור, על מנת שנפתח אוטומט, שגם בשעת התרגשות או רצון יתר להפיק צליל מסוים נחזור לתחושת נינוחות ומרכוז שחשובה כל כך לשירה בריאה וטובה. 


*אין תחליף למורה ראוי לפיתוח קול , הדברים התאורטיים משרתים את התלמיד להבנת התחום - אך לא ניתן ללמוד את הטכניקה בלא עיסוק חוויתי בה. 

אשמח לשמוע תגובות - אשמח לענות על שאלות שמעניינות אתכם,
עד הפעם הבאה - שירה מהנה!

יום חמישי, 14 בפברואר 2013

חג אהבה שמח!

חג אהבה שמח! לכבוד יום האהבה אני מזכירה לכם את השיר של מרלין מונרו - I wana be loved by you



אני מקשיבה ומתבוננת ורוצה לחלוק אתכם את התרשמותי,   מה עשה את השירה שלה כ"כ מקסימה

1. היא מבטאת כל ניואנס וכל אות, אפשר להבחין שהקוליות שלה מורגשת , בלשון , בשפתיים , בשריריי הלחיים
הכל משתתף ורוקד בעת השירה שלה
2. הגוף שלה ממש מביע את מילות השיר המלודיה והקצב, היא מרגישה מאד נינוחה בתוך עצמה וזה מקרין החוצה
3. היא אינה מנסה להתגבר על התזמורת, היא שרה בגבולות הגוף והפנים שלה
המשחק שלה הוא פנימי הוא אינו חיצוני, כך גם מבט העיניים נשאר פנימי

היכולת הזו להתענג על כל ניואנס של צליל בסבלנות רבה יוצר תחושה של מרחב , של נועם ,  תחושת נינוחות.

בפיתוח קול אנו מאמנים את השרירים להגות את העיצורים והתנועות
אנחנו עושים זאת באטיות , במהירות, בכל מיני חיבורים  - עבודה קולית כזאת מעמיקה את הצליל ואת עומק השירה וההבעה שלנו.

חשוב מאד לקחת שיר , לפרק אותו לגורמים קטנים ואז לחבר אותו ליצירה שלמה.

כמו כן ,חשוב לקשר בין הגוף לבין המילים. לא משנה אילו בחירות יהיו לנו בסופו של דבר,
עבודת העומק- היא זו שמשמעותית.

רצוי שנעשה את עבודת הפיתוח קול , לא לבדינו , אלא אם בעל מקצוע שיכול להתבונן ולהעלות אצלנו את רמת המודעות
אחרי סשן כזה מומלץ כמובן להתאמן לבד.

איזה שיר הייתם אתם בוחרים ליום האהבה - ומה אתם חושבים ל השירה של מרלין מונרו?
חג אהבה שמח!