יום חמישי, 5 בדצמבר 2013

אני שרה בטקס בית הספר אבל אני לא מתחברת לשיר מה אני עושה?

רבים מתלמידי מגיעים ממגמות מוזיקה ומן הסתם הם מתבקשים לשיר בטקסי בית הספר.
לרב השיר "מונחת" עליהם ויוצא שהם לא תמיד מתחברים ללחן או למילים של השיר.
למשל השיר 'הו רב חובל' של נעמי שמר , שיר מאד יפה ומרגש , שמבצעת מיטל טרבלסי בכאב רב , הוא שיר שתלמידה שלי בת 16 התבקשה לבצע בטקס לזכרו של יצחק רבין.
בשיעור פיתוח קול שהיה לה איתי היא שרה את השיר מתוך כאב ועצב אבל היא לא ממש הצליחה להעביר רגש וזה היה לא משכנע. אז שאלתי אותה איזה כאב היא מכירה מהחיים שלה ומסתבר שהחיים יפים , התשובה שלה הייתה שאף פעם היא לא חוותה כאב.
הבנתי שעצב וכאב אלו תחושות שלא ממש מוכרות לה , אז שאלתי אותה אם היא אוהבת משהו? והיא אמרה שכן שיש לה חבר ושהיא יכולה להתחבר לרגש הזה, אז בקשתי ממנה לשיר את המילים באהבה גדולה לבחור
והנה מכל מילה ומילה התפרץ רגש של אהבה והמילים קיבלו תחושה שונה - של משהי ששרה באהבה רבה ובעדינות גדולה למשהו שהיא אוהבת - והעיקר זה באמת ריגש.
אז מה שאני רוצה להדגיש שבתור מבצעים - אנחנו לא צריכים להתחקות אחרי ביצוע שאנחנו מכירים
או לנסות לבטא עצב גדול אם אלו המילים שכתובות בשיר.  אלא, להבין מה השיר רוצה לאמר ואיזה רגש או מצב הוא מתאר ופעולה נוספת שאנו מחויבים אליה בתור מבצעים, היא להבין את עצמנו - איזה רגש אנחנו מסוגלים להביע , מה מוכר לנו מאד - ולעשות חיבור בין המילה הכתובה לעולם הפנימי שלנו. אז מתקבלת יצירה רעננה שמבטאת אותנטיות - ומיד שומעים את זה, מיד האוזן הופכת ערנית - כי הביצוע כנה ומשום כך הוא מעניין.
אז אפילו אם יש שיר שאנחנו לא מתחברים אליו באופן מיידי אנחנו תמיד יכולים להוציא ממנו צבעים שאנחנו כן מתחברים אליהם ולתת ביצוע טוב לקהל שלנו.

יום רביעי, 27 בנובמבר 2013

אריק איינשטיין יהי זכרו ברוך



אריק איינשטיין , יקיר לבנו הלך לעולמו

אני זוכרת את חברתי, הילה שגב, שהייתה מקשיבה לו בחירוף נפש ,
מילות השירים היו כתובות בכתב ידה היפה על רגלי הכיסא, על מדפי הספרים על עטיפות מחברות משקופי חלונות

המוזיקה שלו וחלה עם חומוס בשעות ליל שישי המאוחרות היו שתי ההנאות הגדולות בחיינו, היינו אז בנות 11.
- היה לנו כיף , היה על מי להישען, על מי להתרפק...

אריק.

אריק.  בגלל הכתיבה אליכם יש לי צורך לספק הגדרות, ולהעביר חוויות .
אריק הייתה נשמה בעלת כשרון מדהים לבטא רעיון, הוא לא היה כל כך אישי בעיניי בשירה שלו,
אלא הוא ידע להעביר את רוח הדור, רוח אנוש, דרך הווייתו , וזה הצטלצל בצורה כל כך כולית , כל כך הווייתית
אותנטית , אמתית.

אמרו היום בתוכנית בוקר שהוא סרב למיליון דולר עבור עשיה של תקליט.

אני מכירה פסל כזה , שסירב למכור את עבודותיו עבור סכומים מאד גבוהים, כי הן עדיין לא היו מוכנות בעיניו

אלה אנשים שהנפש, הרוח, הפנימיות שלהם  משחקת תפקיד מאד חשוב.

הם אומנים גדולים ומחנכים גדולים.

כל שיר שאריק שר הוא פנינה, הן מוזיקלית והן מילולית. העברית צהלה בתוך פיו ונשימתו,
היה חסד במבע גופו ומבע עיניו, הוא פתח לנו שער לרגעי קסם.

אני אוהבת את אריק ואני יודעת שאריק גם אהב אותנו, היה אכפת לו מאיתנו
אין הרבה (לי) מה לאמר יהי זכרו ברוך
ואמן שנגלה שמותו הוא פתיחת עידן תרבותי חדש גם עבורנו
אני מרגישה כאדמה סדוקה , שצמאה לאנשים - יוצרים כמותו.

ועוד דווקא אומר
זו מערכת גומלין - בכדי שיהיו יותר כאלה במודעות שלנו, שכן יש יוצרים גדולים גם בימינו, הקהל צריך ללמוד להעריך אומנות, להעריך אומן, לתגמל אותו כספית ורוחנית ואז יגלה שמאחורי כל ערימות החול הזה (שגם בן תכונות יפות) נוכח זהב. ( וזאת האמת - רובנו לפחות מעדיפים לענוד זהב)

כל מה שעלינו לעשות הוא לכתוב לרדיו מה אנחנו רוצים לשמוע, לכתוב לטלוויזיה אילו תוכניות היינו רוצים לראות .
אבל אם אנחנו שותקים ומתלוננים ומקטרים - מה אנחנו נחשבים? ככאלה שאוהבים לראות האח הגדול או הכוכב נולד הבא ואני הייתי מעדיפה לראות אריק אינשטיינים, - זה פותח את הלב , מרחיב את הדעת וגורם לתחושת אחווה.
הבה נשתמש בכלי הדמוקרטיה))))))))))))
בשורות משמחות, והמשך יום טוב
יהי זכרו ברוך






יום שלישי, 26 בנובמבר 2013

תרגיל פיתוח קול - למציאת תחושת התמיכה


שוב שלום לקוראיי היקרים,

זמרים , שחקנים , -כל אדם שמשתמש תכופות בקולו, שמע על העניין של תמיכה קולית . 
קשה להגדיר ולתאר תמיכה קולית מהי, עם זאת אני רוצה להעביר לכם תרגיל קצר שיעניק לכם תחושה חשובה להבנת 
המקום הנחשק. 

אני אבקש מכם לומר את הסאונד 'פ' - בלי באמת לומר אותו בפועל - רק  לבצע הכנה 
כאשר אתם אומרים 'פ' ,אבל לא באמת הוגים 'פ' קורה משהו בבטן - שימו לב 
אותו דבר עם 'ב' 
ועם 'ק'  - אותו מקום שמופעל אוטומטית - הוא האזור שממנו נובע הצליל.

תבחינו גם שבאותו אזור תומכים שרירים תחתונים יותר:
שרירי בטן תחתונה ושרירים טבעתיים - גם זה קורה באופן טבעי כשעושים תרגיל זה. 
פשוט היו מודעים והבחינו במה שהגוף בלאו הכי עושה. 

כאשר אנחנו נגשים לתרגיל קולי או לשיר אנחנו שוכחים מהמקום הזה, לכן חשוב לאמן את עצמנו לתרגל ולהכיר את האזור, על מנת שנפתח אוטומט, שגם בשעת התרגשות או רצון יתר להפיק צליל מסוים נחזור לתחושת נינוחות ומרכוז שחשובה כל כך לשירה בריאה וטובה. 


*אין תחליף למורה ראוי לפיתוח קול , הדברים התאורטיים משרתים את התלמיד להבנת התחום - אך לא ניתן ללמוד את הטכניקה בלא עיסוק חוויתי בה. 

אשמח לשמוע תגובות - אשמח לענות על שאלות שמעניינות אתכם,
עד הפעם הבאה - שירה מהנה!

יום חמישי, 14 בפברואר 2013

חג אהבה שמח!

חג אהבה שמח! לכבוד יום האהבה אני מזכירה לכם את השיר של מרלין מונרו - I wana be loved by you



אני מקשיבה ומתבוננת ורוצה לחלוק אתכם את התרשמותי,   מה עשה את השירה שלה כ"כ מקסימה

1. היא מבטאת כל ניואנס וכל אות, אפשר להבחין שהקוליות שלה מורגשת , בלשון , בשפתיים , בשריריי הלחיים
הכל משתתף ורוקד בעת השירה שלה
2. הגוף שלה ממש מביע את מילות השיר המלודיה והקצב, היא מרגישה מאד נינוחה בתוך עצמה וזה מקרין החוצה
3. היא אינה מנסה להתגבר על התזמורת, היא שרה בגבולות הגוף והפנים שלה
המשחק שלה הוא פנימי הוא אינו חיצוני, כך גם מבט העיניים נשאר פנימי

היכולת הזו להתענג על כל ניואנס של צליל בסבלנות רבה יוצר תחושה של מרחב , של נועם ,  תחושת נינוחות.

בפיתוח קול אנו מאמנים את השרירים להגות את העיצורים והתנועות
אנחנו עושים זאת באטיות , במהירות, בכל מיני חיבורים  - עבודה קולית כזאת מעמיקה את הצליל ואת עומק השירה וההבעה שלנו.

חשוב מאד לקחת שיר , לפרק אותו לגורמים קטנים ואז לחבר אותו ליצירה שלמה.

כמו כן ,חשוב לקשר בין הגוף לבין המילים. לא משנה אילו בחירות יהיו לנו בסופו של דבר,
עבודת העומק- היא זו שמשמעותית.

רצוי שנעשה את עבודת הפיתוח קול , לא לבדינו , אלא אם בעל מקצוע שיכול להתבונן ולהעלות אצלנו את רמת המודעות
אחרי סשן כזה מומלץ כמובן להתאמן לבד.

איזה שיר הייתם אתם בוחרים ליום האהבה - ומה אתם חושבים ל השירה של מרלין מונרו?
חג אהבה שמח!

יום שבת, 22 בינואר 2011

טיפים לשעת מחלה



עונת החורף מביאה עימה פורענויות וחולי- לנו הזמרים זה בתחום האסור! כי יש לנו הופעה ויש לנו חזרה לקראת הופעה... ואוי זה מלחיץ
אז כדי בכלל להמנע מכל זה
עלינו לשמור על גופנו עטוף בלבוש חם ויש להצטייד בצעיף כאשר אנו יוצאים מהבית - הקפדה שכזו מונעת הרבה צרות.
וכאשר אנו נמצאים בסיבתם של אנשים שחלו כדאי להשאיר חלון פתוח. ..
הנה טיפ לאלה שהמחלה בכל זאת תפסה אותם. אני חייבת להגיד שתרופת הסבתא הבאה היא לא קלה לבליעה אך היא עושה את העבודה.
היא עוזרת גם בשיא החולי: משרה של דבש,לימון ובצל טרי!
ערבבו שתי כפיות דבש גדושות עם חצי לימון סחוט. לתוך התערובת הוסיפו חתיכות בצל קצוצות דק דק. וכסו את התערובת לכמה שעות טובות. מן הסירופ שנוצר קחו כפית ארבע פעמים ביום. חסמו את אפכם ובילעו, שוב , זה לא נעים אך מועיל ושווה ביותר!
לאלה שלא היו מסוגלים, הנה עוד טיפ:)
חליטת זעתר
הרמב"ם אמר עליו שהוא בעל סגולות ריפוי, חיטוי , סילוק ליחה וחיסון הגוף. יעיל גם לטיפול בבצקות בגרון ולהקלה על שיעול. יש לחלוט כפית עלי זעתר במים רותחים, לסנן את העלים, ניתן להמתיק בדבש.
גרגרו, ושתו את החליטה מספר פעמים ביום.
ותהיו בריאים כדי שתוכלו לעשות מוסיקה טובה על הבמה!



יום שלישי, 18 בינואר 2011

תרגיל למתחיל

אין זה סוד שאני מאד אוהבת קוליות, מעבר לצלילים הנהדרים שהקול יכול להפיק , הוא גם כלי שמאפשר לנו הכרות עם הנשגב. הוא תמיד ישאף להוביל אותנו מעלה אל היופי שבאנושי. זה לא חשוב אם יש לכם קול יפה או לא, זה בכלל לא משנה העיקר שתשתמשו בו בשמחה ולא צריך להשוות את עצמכם לאחרים. גם לא בתור זמרים מקצועיים.
העניין החשוב ביותר בשירה היא השליטה בנשימה והיכולת לשחק ולהפעיל מקומות אנרגטיים בגוף.

כאשר מבצעים את תרגילי הנשימה לאורך זמן יותר ברור חלקו השני של המשפט הקודם.. מקומות אנרגטיים בגוף.
זו המלצתי לזמרים מתחילים שעדיין לא פגשו את המורה שלהם וגם לכל אלה שעושים שימוש אינאנסיבי בקול במשך היום , למשל: מורים/ות, טלפנים/יות, מוכרים/רות וכדומה... במשך היום שרירי הקול עובדים ללא הפסקה וזה פשוט מתיש. אי אפשר להתחמק משיעורים עם מורה על מנת לתקן שגיאות, אך אם מסיבה זו או אחרת עוד לא פגשתם מורה, הנה לפניכם תרגול פשוט אותו אתם יכולים לבצע מידי בוקר, לפני שאתם נפגשים עם העולם:) אשמח אם תגיבו לאחר שתבצעו את התרגיל במשך תקופה:-)ספרו האם התרגול השפיע לטובה? ואיך??
עשר דקות היומיות:
הקדשה של זמן וריכוז אך ורק בתרגול. בתחילת התרגול להודות עליו ועל התהליך כולו ולחזק את האמונה שהמאמץ והריכוז שאתם משקיעים יניבו פירות שבזכותן הקול שלכם יהפוך לחברכם הטוב:) בתחילה משכו קו דמיוני מקודקוד הראש עד לרצפת האגן והפרדו בדמיונכם בין ימין ושמאל.תקדישו 3 דקות לנשום את קו האמצע בו זמנית בכל המקומות. הנשימה תשתנה מיום ליום מתרגול לתרגול. עליכם רק לחיות אותה. בשלוש דקות הבאות , בשעת נשיפה ,הוציאו את האוויר על העיצור S ,כאשר רצפת האגן(המשפיעה על השרירים המייצבים) נאספת פנימה כלפי המרכז ומעלה. בשתים וחצי דקות הבאות - תשחקו עם הנשימה , תעצורו אותה, כווצו רצפת אגן בווריאציות שונות, שנו את משך הוצאת האוויר - כאקרובט. בסיום התרגול , קחו חצי דקה לחבר בדמיונכם את ימין ושמאל חזרה למרכז והודו שנית על התרגול. זהו! זה מעין בסיס העוסק בנשימה והכרות עם מקומות אנרגטיים בגופכם, המאפשרים לכם תמיכה ומשחק עם הצליל. תהנו! אם עשר דקות הן זמן ריכוז ארוך עבורכם - קצרו את זמן התרגול , העיקר שתתרגלו בתשומת לב גבוהה. המשך יום טוב:)
ענת טוביה
פיתוח קול מהבסיס עד לאומנות

יום רביעי, 12 בינואר 2011

האם פיתוח קול ישנה לי את הקול?

שאלה שחוזרת על עצמה:
האם פיתוח קול לא יקלקל לי את הראשוניות של הקול שלי - את הסאונד האנדרגרונדי שלי.
אני מפנה אתכם לתוכן של מורה לפיתוח קול בשם Melissa Cross.(הסתכלו ביו טיוב)
מליסה קרוס מלמדת זמרים את אומנות הצרחה. הבסיס לפיתוח קול בכל הסגנונות הוא זהה וכשאנו רוצים להתמקד בסגנון
מסויין עלינו לאמץ / להתכוונן לסאונד של הזיאנר. הרבה מהבסיסים שהיא מעבירה נכונים גם עבור שירה אופראית.

אני מעבירה פה מסר חשוב , ישנם המון תרגילים נהדרים ברשת - חשוב מאד הדיוק בביצוע. ללא מורה אי אפשר לדעת אם מבצעים אותם נכון . בהחלט ניתן להזיק לקול. לכן קבלו השראה מהודיואים האלה. העלו את רמת המודעות שלכם לגבי הכלי שנקרא קול , אבל אל תתפתו לחשוב שניתן ללמוד פיתוח קול באופן עצמאי.

אז בתשובה לשאלה, הבסיסים לפיתוח קול כגון נשימה , תמיכה בצליל, תרגול יומיומי לשימור מצב המיתרים והכלי בכלל, לא יגזלו מכם את המשהו המיוחד שיש לכם בקול , אלא רק יאפשרו לכם לשיר ללא מאמץ והתעייפות ובלי להזיק לקול שלכם - ובלי להיות תלויים במצב הרוח של גופכם ורוחכם. כשתתחילו להופיע ולהיות יותר מקצועיים תבינו כמה הלימוד הזה חשוב לכם.

יום ראשון, 9 באוגוסט 2009

מחקרים מספרים שלנגן ולשיר זה גם מאד בריא !

שלום לכולכם ושבוע נפלא!
אתמול צפיתי בכתבה טלוויזיונית שתעדה להקת אנשים מבוגרים, בוא נקרא לזה ככה :) , (בני שמונים תשעים!!)* - חלקם עם בלוני חמצן.. אותם ישישים מבצעים מסע הופעות- ממלא אולמות ברחבי אנגליה! התרגשות אחזה בי - כל אחד מהם דיבר וציין כמה שהשירה תורמת לבריאותו, הם סיפרו שהשירה משכיחה מהם את הכאבים וגם גורמת לגוף לתפקד יותר טוב!
לא מעט מחקרים נעשו בנושא, אלו מגלים, שאם אנחנו רוצים חיים בריאים יותר, כדרי שנתחיל לנגן/לשיר.

נמצא שהנגינה משפרת את הזיכרון , מורידה מתח ואת לחץ הדם, בונה ביטחון וכתוצאה מכך מובילה להצלחה גדולה יותר בכל תחומי החיים.
גו' למונד, יו"ר ארגון .NAMM, שהשיק תכנית לעידוד הנגינה בארה"ב, טוען כי בין הגילאים 4 ל-85, כל אחד יכול להינות מהיתרונות החברתיים, המנטאליים והפסיים של נגינה בכלי נגינה: " זה מעולם לא מאוחר מדי מכדי להתחיל לנגן, ונגינה בכלי נגינה היא חוויה לכל החיים".

המוסיקה מאמנת את המוח, היא נותנת השראה יצירתית, מביאה לפרודוקטיביות, מורידה לחץ דם, מוציאה מדיכאון -אף מונעת דיכאון, משפרת את ההתפתחות הקוגניטיבית אצל ילדים, בונה ביטחון ומחזקת קשריים חברתיים. מחקר שנעשה באוניברסיטת קולומביה מצא שתלמידים מתחום האומנויות, שלמדו מוסיקה מגלים שיתוף פעולה גדול יותר עם חברים ומורים, יש להם ביטחון עצמי גבוה יותר ויכולת הבעה עצמית טובה יותר. במבחני כניסה לאוניברסיטרות נמצא שסטודנטים שקבלו חינוך מוסיקאלי קיבלו ציונים טובים יותר בצורה משמעותית במבחנים מילוליים ומתמטיים.

לפי ממצאים אלה יש לעודד את הילדים לשירה/ נגינה אף אם הם אינם מוכשרים ואינם מגלים פוטנציאל לכוכבות וגם אנשים מבוגרים אל להם להרתע מלהתחיל להתחבר לכלי שהם אוהבים ! זה כמו לעשות ספורט לגוף , נגינה חשובה באותה מידה , אם לא יותר... אז בחרו לכם כלי והתחילו לנגן ! ואתם יודעים שעבורי - השירה - הגוף שלנו - הוא הכלי הכי כייפי והכי מוצלח!
אז תהנו - ותנו למוסיקה לקחת אתכם למקומות קסומים!

יום שלישי, 5 במאי 2009

הזמנה לסדנא ווקאלית









שיעורי קול יחידניים

ביפו, תל אביב, רעננה ובית יצחק


השיעורים כוללים:
1)תרגילי יציבה
2)תרגילי נשימה שמטרתם לתמוך בצליל על מנת שהשירה תתרחש ללא התעייפות של מיתרי הקול.
3)אימון איברי ההיגוי והגייה תקינה של העיצורים והתנועות.
4)מגוון תרגילים ווקאלים שמטרתם להעשיר את גוון הקול ולהרחיב את המנעד.
5)עבודה פרקטית ; הרכבת רפרטואר, הכנה לאודישנים, תרגול הדיבור בפני קהל וכדומה.
6)לימוד תרגילי חימום אישי לפני שירה ודיבור.